[图文]我校开展“弘扬教风,迎接校庆”主题研讨第三场活动
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我校开展“弘扬教风,迎接校庆”主题研讨第三场活动
作者:admin    教学科研来源:本站原创    点击数:3237    更新时间:2015-3-5



1226日下午,我校“弘扬教风,迎接校庆”主题研讨第三场活动在多功能厅举行。我校校长陈军、党总支副书记蔡岚静、副校长季群、副校长章卫芳以及全体教工出席研讨活动。研讨会由我校党总支副书记蔡岚静主持。

研讨会上,语文教研组韩立春、数学教研组肖登鹏和史地教研组罗明等三位老师围绕“认真踏实、一丝不苟”的教风,以“备课”为主题分别作了发言。韩立春老师从一节家常课——《世间最美的坟墓》阅读教学谈起,提出了“备课,从细读课文开始”的看法,“备课文”时还应加强对整个单元、整册书、整个学年、整个高中学段甚至初中学段的了解;另外也要注意“备学生”,即:充分考虑学生的特点,因材施教,其中包含教学方法、教学过程以及学生学法等,最终具体落实在教案上。

肖登鹏老师则以“我对教师备课的认识”为题,结合自己的教学实际作了精彩发言。肖老师结合苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》中的第二条——“教师的时间从哪里来”中的案例,与老师们分享了自己对“怎样进行教学准备”的认识;接着,肖老师用大数学家希尔伯特的大学老师富士的故事,告诉老师们“在讲课时将自己置于困境中,并再现自己从中走出来的过程,让学生看到老师的真实思维过程是怎样的”;最后还展示了一份美国中学生物课教案,给老师们带来很多启发。

罗明老师的发言主题是《我怎么备课》,大屏幕首先展示的每学期厚厚的几大本手写教案令老师们惊叹。罗老师提出了备课时应注意的几个关键点:第一,尊重规律,遵循规则;第二,了解学生,备教法学法;第三,确定抓手,备练习作业,并认为备课以及教学当中不仅要考虑到如何使学生掌握知识技能,还要注重在教学活动中使学生养成良好的品德习惯和个性品质,自觉做到既教书又育人。

最后,陈军校长作了精彩简要的点评,鼓励全体老师坚守“认真踏实、一丝不苟”的教风,以实际行动迎接百年校庆。

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